Innover dans l’école par le design

Canopé de l'académie de Lyon, avec la DRAC AURA (région Auvergne Rhône-Alpes), via le PRÉAC design, travaillent depuis plusieurs années sur des actions autour du design en partenariat avec la Cité du design et les collectivités territoriales. Depuis deux ans un projet de recherche et d'expérimentation Innover dans l'école par le design est mené sur un réseau REP+, un collège et des écoles primaires à Saint-Chamond dans la Loire. Le projet éditorial est dans le prolongement de l'expérimentation et propose un travail de synthèse, d'ouverture, et de mise en valeur de ces ressources et expériences.
Cette coédition répond au besoin de faire évoluer les pratiques pédagogiques et de nouvelles formes scolaires - indissociables à l'évolution de l'enseignement contemporain - et d'utiliser le design comme processus d'innovation. Il tend à définir, imaginer et concevoir un parcours des élèves plus efficace, fluide et harmonieux, propice à leur réussite.

Un ouvrage collectif avec des auteurs reconnus dans le domaine de la recherche en innovation et en design, de l'enseignement et des corps d'inspection de l'éducation nationale : Caroline d'Auria-Goux, Brigitte Flamand, Jean Fleury, Gilles Grosson, Cléménce Mergy, Marie Musset, Sophie Pène, Marie-Claire Thomas, Jean-Pierre Tixier et Caroline Veltcheff et avec des illustrations de Cyril Afsa et Gaëtan Robillard.