Mathias Hû

Dans le cadre d’un projet de diplôme, pour produire des formes qui impactent concrètement le réel, il faut d’abord comprendre le contexte dans lequel elles existent et les y ancrer.    

En tant qu’étudiant, je me suis penché sur le contexte de cette école, plus précisément sur les questions de transmissions entre générations étudiantes. Nous ne passons à l’école que quelques années avant de repartir ce qui rend difficile toute inscription dans des histoires de plus longue durée.    

Je cherche alors à révéler et préserver, individuellement et collectivement, des traces laissées par les générations précédentes, mais également à mettre en place des dispositifs qui facilitent la sauvegarde de nos traces pour constituer et renforcer, petit à petit, des histoires et une mémoire étudiante de cette école.    

Ont été présentés pour le diplôme :    

– Plusieurs éditions conservant des moments, des expériences ou des archives de l’école.    

– Un rayon de bibliothèque (la Collection Mnémonique) caché dans l’école, qui permet aux étudiant·es de conserver leurs éditions produites sur plusieurs générations.    

– Un entretien vidéo avec Vincent Lemarchands, enseignant à l’école pendant 37 ans à propos de son passage à l’ESADSE, du développement du design à Saint-Étienne, de l’évolution de l’école et autres.    

– Un rideau sérigraphié annuellement pour écrire, sous forme d’affiche, les évènements marquant de l’année.    

Tous ces objets existent dans l’école et sont destinés à être consultés, utilisés, prolongés.

© Fabrice Roure
© Mathias Hû